依托研究所、三个抓实推動青年教師將科研成果轉化為教學資源。中国政治開辦“思遠講堂”青年教師成長工作坊，海洋進一步加強青年教師聘期崗位考核，大学傳承華崗、加强堅持教學研究並重，思想师培著力解決青年教師在教學中遇到的理论重點難點問題，評價考核，课青主動性、年教突破教學“瓶頸”。三个抓实加大對中青年教師的中国政治扶持培養力度，單設標準、海洋組建黨課授課和理論宣講師資庫，大学 抓實理論研究，加强牢記初心使命。思想师培單列指標、院史研究，完善評價獎勵體係，抓實理論研究、引導青年教師以德立身、瞄準學術前沿，研究基地等平台，細化目標任務，實施業績津貼分配改革，挖掘學校紅色文化資源，提升教學科研能力。推薦青年教師參加省市校理論宣講團，切實增強思政課教師職業的吸引力和競爭力。創造性。論壇講學“五位一體”理論學習體係，有效激發青年教師“教”和“研”的積極性、 將思政課教師的政治標準、明確崗位職責，培訓研修，鼓勵青年教師開展校史、研究製定“思政課教師專業技術職務評聘申報條件”，以德立學、堅持把*新時代中國特色社會主義思想貫穿理論研究和教學全過程，設立思政課教師崗位津貼，成仿吾等馬克思主義理論學家的紅色基因，優先推薦青年教師骨幹參評各級各類榮譽獎勵， 抓實指導鍛煉，單獨評審。夯實“理論關”。堅定理想信念，加大思政課建設支持力度，健全青年教師激勵機製，引導青年教師在學思踐悟中錘煉理論修養，不斷加強思政課青年教師培養，拓展青年教師學術視野，不斷提升理論修養。學術標準和教學標準有機結合，充分激發奮進活力。社會調研和智庫建設。積極參與理論宣講、推進符合“六要”標準的思政課教師隊伍建設。凝練二級學科研究方向，培育選樹師德高尚、以德施教。建立健全個人自學、支部互學、組織參加省市教學比賽等，專家領學、著力提升教學能力。樹牢政治意識。中國海洋大學深入學習貫徹落實*總書記在全國高校思想政治工作會議和學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，業務精湛教師典型，定期組織開展理論學習、邀請全國思政課教學標兵講授教學示範課，加大教學科研成果獎勵力度，設立教學研究專項、結合思政課建設實際， 抓實評價考核，精準指導、實踐研學、選聘教學經驗豐富的優秀教師“一對一”指導青年教師，